BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//ELC Language Coaching Certification - ECPv6.16.4//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:ELC Language Coaching Certification
X-ORIGINAL-URL:https://www.languagecoachingcertification.com
X-WR-CALDESC:Events for ELC Language Coaching Certification
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Paris
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Warsaw
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Kyiv
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Madrid
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Paris
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20260528T180000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20260528T210000
DTSTAMP:20260619T073120
CREATED:20220401T085246Z
LAST-MODIFIED:20260331T113636Z
UID:10000066-1779991200-1780002000@www.languagecoachingcertification.com
SUMMARY:Neurolanguage Coaching Online course for Language Teachers in Spain (delivered in Spanish)
DESCRIPTION:ELC Neurolanguage Coaching® Programa de Certificación\nConviértete en un Neurolanguage Coach acreditado por la International Coach Federation (con un total de 36 ICF horas acreditadas) \n\n\n\nNos complace anunciar la certificación ELC Neurolanguage Coaching® . Este curso está acreditado por la ICF (International Coach Federation) con 30 horas de Educación Continua en Entrenamiento (CCE)\, más 6 horas de Desarrollo de Recursos. El curso tiene una relación muy bien equilibrada de teoría y práctica con un alto grado de entrenamiento activo\, por lo que usted accederá inmediatamente a un entrenamiento práctico y “aprenderá haciendo”. \nTe presentamos la herramienta del Coaching \nLas primeras sesiones se centran en la introducción de los participantes al coaching en general y también a los principios y competencias básicas de la Federación Internacional de Coaching. También introduce una comprensión de la teoría y los principios detrás del coaching basado en el cerebro y cómo la investigación neurocientífica puede ayudar a comprender y formular poderosas conversaciones estilo coaching. \nEsta introducción tiene como objetivo establecer el camino para que los participantes realmente ayuden y entrenen a otros a enfocarse y desarrollarse. Los participantes desarrollan habilidades claves del coaching\, como la escucha activa\, las preguntas poderosas y las conversaciones efectivas estilo coaching\, y aprenden a utilizar diferentes modelos de coaching. Los participantes comienzan de inmediato con la práctica de entrenamiento para pavimentar el camino para la neurociencia y el entrenamiento de idiomas. \nTe presentamos las habilidades del Neurolanguage Coaching. \nEsta parte se enfoca en equipar a los participantes con una comprensión de la teoría y los principios detrás del coaching de idiomas y la capacidad de integrar principios de coaching tradicional y coaching basado en el cerebro\, junto con la neurociencia del aprendizaje en el proceso de aprendizaje de idiomas. En efecto\, como Neurolenguage Coach\, damos un paso más allá del coaching de idiomas. Se practican modelos de coaching y también se introducen nuevos modelos de coaching de idiomas y una estructura definida para el involucramiento con el idioma. \nLos resultados del aprendizaje \n\nEstablece las bases para el coaching y las conversaciones estilo coaching.\nProfundiza la efectividad del coaching.\nMejora las habilidades de escucha y habla activa.\nOfrece información sobre varios modelos de coaching y desarrolla su uso en la práctica\nCómo utilizar modelos de coaching tradicionales en el proceso de enseñanza de idiomas.\nCómo crear el estado de aprendizaje perfecto para el coachee basado en los principios de la neurociencia;\nCómo conectar el coaching de idiomas con las competencias de coaching ICF;\n¿Cómo involucrar a los coachees aprendizaje enfocado  y mantener sus objetivos con alta tasa de éxito;\nCómo conectar y aplicar nuevos modelos de coaching de idiomas al proceso de enseñanza;\nCómo realizar la transformación de profesor de idiomas a coach de idiomas;\nCómo personalizar los cursos al coachee de manera individual.\n\nPrograma dividido en sesiones en línea de 3 horas cada una \n\nIntroducción al Coaching y la neurociencia\nDestrezas del Neurolanguage Coaching®\nEnseñanza de gramática a través de coaching “amigable para el cerebro”\n\nDescargar Horario Detallado >> \nImpartido por: Patricia Bergström\, Neurolanguage Coach® Profesional Certificada y Formadora con Licencia de la ELC \nPóngase en contacto con nosotros para obtener el desglose de los precios del curso y los detalles del programa. \nCurso en línea a partir del 28 de mayo  2026 (en español)\, tardes\, 18:00 – 21:00 CET\n“Descubrí la certificación de coaching de idiomas justo en el momento en que decidí cambiar mi carrera profesional de la docencia en un aula tradicional a un enfoque más individual y personalizado. Quería asegurarme de poder ayudar significativamente a mis alumnos a alcanzar sus objetivos de aprendizaje y debo decir que el curso de LCC me brindó todo lo que necesitaba\, desde una sólida formación en herramientas y técnicas de coaching hasta una visión fascinante de la neurociencia. y cómo nuestro cerebro aprende. Es un curso muy intenso\, lleno de información y recursos extremadamente útiles que cambia por completo mi perspectiva sobre el aprendizaje de idiomas. También me encantó la forma muy profesional y relajada en que los entrenadores nos involucraron“ – Luca\, profesor de idiomas\, Italia \nClick here to request your information pack
URL:https://www.languagecoachingcertification.com/event/nlc-en-linea-en-espanol-tardes/
CATEGORIES:In Spanish,LCC Online May
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.languagecoachingcertification.com/wp-content/uploads/LCC-May-July-SPANISH-evenings.jpg
ORGANIZER;CN="Accredited Educational & Language Coaching Academy":MAILTO:info@efficientlanguagecoaching.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20260509T090000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20260509T123000
DTSTAMP:20260619T073120
CREATED:20240522T094243Z
LAST-MODIFIED:20260422T141538Z
UID:10000149-1778317200-1778329800@www.languagecoachingcertification.com
SUMMARY:Neurolanguage Coaching Online course for Language Teachers in Poland (delivered in Polish)
DESCRIPTION:Zostań coachem językowym i sprawiaj\, aby twoi uczniowie uczyli się jeszcze skuteczniej!\nWznieś swoje nauczycielskie kompetencje na wyższy poziom!\nZmień swoją ścieżkę zawodową!\n\n\n\n\n \nZ przyjemnością ogłaszamy daty kolejnej edycji programu certyfikacyjnego Language Coaching Certification\, który zostanie zrealizowany w języku polskim. Kurs posiada akredytację ICF – International Coach Federation (30 godzin CCE – Continuing Coaching Education plus 6 godzin Resource Development) oraz brytyjską akredytację CPD Certification Service. Optymalnie równoważy teorię i praktykę – tworzy przestrzeń na aktywny coaching\, dzięki czemu uczestnicy natychmiast doświadczają uczenia się poprzez działanie i od razu zaczynają praktykować coaching. \nMODUŁ I – Wprowadzenie do coachingu\nPierwszy moduł kursu jest wprowadzeniem uczestników do świata life coachingu\, robi miejsce na poznanie zasad oraz standardów kompetencyjnych i etycznych określonych przez International Coach Federation – największą\, niezależną\, międzynarodową organizację zrzeszającą coachów i szkoły coachingu. Pozwala zrozumieć teorię oraz reguły uzasadniające coaching czerpiący z naturalnych zdolności mózgu\, stale odnosząc się do badań z dziedziny neuronauki\, które wspierają nas w zrozumieniu ogromnego potencjału i mocy rozmów w stylu coachingowym\, a także są źródłem wiedzy na temat tego\, jak takie rozmowy tworzyć. Postawa coachigowa\, którą uczestnicy kursu zaczynają kształtować na sali warsztatowej\, staje się dla nich ścieżką do autentycznego towarzyszenia klientom w ich uczeniu się\, a także narzędziem\, które pozwala uczącym się na pogłębianie własnej świadomości – świadome kierowanie swojej uwagi oraz świadomy rozwój. \nW czasie warsztatów uczestnicy rozwijają kluczowe kompetencje coachingowe\, takie jak aktywne słuchanie\, stawianie mocnych pytań; uczą się jak być obecnym w procesie coachingu\, jak prowadzić skuteczne rozmowy coachingowe; poznają modele coachingowe. Natychmiast rozpoczynają praktykę umiejętności coachingowych\, która stanowi bazę do wprowadzenia koncepcji i struktury coachingu językowego Neurolanguage Coaching®. \nMODUŁ II – Neuronauka & Inteligencja Emocjonalna\nDrugi moduł kursu zabiera uczestników w świat neuronauki i wiedzy\, którą z tej dziedziny czerpiemy: jak funkcjonuje\, uczy się i działa mózg. Krok po kroku wzbogacamy naszą wiedzę o mózgu\, co pozwala nam spojrzeć na uczenie się i na nauczanie języka z zupełnie nowej perspektywy\, a także od razu stosować tą wiedzę w praktyce. Stajemy się świadomi istnienia “emocjonalnego mózgu”\, bólu społecznego\, dowiadujemy się jaki jest potencjalnie idealny stan do uczenia się; pogłębiamy swój szacunek wobec osób uczących się\, postrzegając każdą z nich indywidualnie\, rozumiejąc\, dlaczego każda z nich jest inna i z jakiego powodu uznanie i uszanowanie tej indywidualności jest absolutnie krytyczne\, abyśmy mogli mówić o sukcesie w uczeniu się. \nMODUŁ III – Umiejętności & kompetencje Neurolanguage Coaching®\nTrzeci moduł kursu skoncentrowany jest na koncepcji NeuroLanguage Coaching®. Pozwala zrozumieć teorię i zasady\, z których czerpie\, a także wprowadzić do procesu uczenia się języka tradycyjny coaching oraz wiedzę o mózgu\, pochodzącą z dziedziny neuronauki. Skutkuje to powstaniem nie tylko zupełnie nowego stylu przekazywania wiedzy językowej\, ale również nowych modeli\, które stanowią fundament całego procesu coachingu językowego NeuroLanguage® Coaching. Modeli takich jak: 3Ms\, 5 Cs\, PACT PQC i PROGRESS. \nWszystko\, czego dokonujemy w procesie NeuroLanguage Coaching®\, a przede wszystkim JAK to robimy\, znajduje swoje uzasadnienie w wynikach badań nad mózgiem – jak mózg funkcjonuje\, jak reaguje – i pozwala na tworzenie efektywnego\, autentycznie spersonalizowanego procesu uczenia się języka. \nOMAWIANE ZAGADNIENIA & ROZWIJANE UMIEJĘTNOŚCI\nCzym są coaching językowy i NeuroLanguage® Coaching? Czym nie są? \nModele coachingowe – czy możemy stosować je w coachingu językowym? \nStawanie się coachem – transformacja stylu dyrektywnego (zmiana na poziomie postawy) \nWprowadzenie wiedzy o mózgu oraz zasad z dziedziny neuronauki \nJaki jest optymalny stan do uczenia się? \nZrozumienie jak uczy się coachee \nZastosowanie zasad coachingowych w uczeniu się języka \nWłączenie zasad coachingu i wiedzy o mózgu do procesu NeuroLanguage Coaching® \nWprowadzenie narzędzi i modeli NeuroLanguage® Coaching; praktyka ich stosowania \nNadawanie struktury sesjom NeuroLanguage® Coaching \nRealizacja sesji coachingu językowego NeuroLanguage® Coaching \nNeuroLanguage Coaching® jako podejście i metoda \nZastosowanie NeuroLanguage® Coaching w modelu PACT PQC – przemycanie gramatyki w rozmowach w stylu coachingowym \nPobierz SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM >> \nProwadząca: Katarzyna Hylińska\, licencjonowany trener ELC\, dyrektor i lider krajowy Efficient Language Coaching Poland\, katarzyna.hylinska@efficientlanguagecoaching.com\n \nONLINE\, od 9 maj 2026 r.\, prowadzone w języku polskim (sesje w godz. 09:00-12:30 czasu środkowoeuropejskiego/warszawskiego)\n\n\n\n\nClick here to request your information pack
URL:https://www.languagecoachingcertification.com/event/neurolanguage-coaching-polish/
CATEGORIES:In Polish,LCC Online May,NL Coaching Online
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.languagecoachingcertification.com/wp-content/uploads/LCC-online-May-Jun2026-Polish.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Kyiv:20260427T120000
DTEND;TZID=Europe/Kyiv:20260427T150000
DTSTAMP:20260619T073120
CREATED:20240917T094920Z
LAST-MODIFIED:20260402T134219Z
UID:10000157-1777291200-1777302000@www.languagecoachingcertification.com
SUMMARY:Neurolanguage Coaching Online course for Language Teachers in Ukraine (delivered in Ukrainian)
DESCRIPTION:З учителя в коучі з новими результатами.\nЗараз саме час мислити нестандартно. Усе більше і більше компаній переходять на дистанційний режим роботи\, нам потрібно бути частиною цих змін. Зробіть цей неймовірний крок і покращте результати своєї роботи. Поліпшіть свою кар’єру або оберіть свій новий кар’єрний шлях. Працюйте дистанційно незважаючи на карантин.\nКурс акредитований ICF (Міжнародна Федерація Коучинга) \n30 годинами CCE (Continuing Coaching Education)\, а також 6 годинами Resource Development. Цей курс гармонійно поєднує теорію та практику разом із активним відпрацюванням коучинга\, таким чином Ви одразу ж переходите до дій та застосовуєте принцип «навчання через дію». \nМи також – зареєстровані CPD постачальники послуг у сфері безперервного підвищення кваліфікації у Великобританії. \nМи знайомимо Вас із коучингом\nПерші сесії спрямовані на загальне знайомство учасників курсу із коучингом та фокусуються на принципах та основних компетенціях Міжнародної Федерації Коучинга. Ви також дізнаєтеся про теорію та принципи\, які лежать в основі brain-based coaching (коучинг\, який опирається на знання про мозок)\, і зрозумієте\, як саме дослідження в області нейронауки може допомогти Вам у розумінні та проведенні ефективних коучингових бесід. \nЦіль такого знайомства – закласти основу\, яка допоможе учасникам насправді використовувати коучинг у роботі з клієнтами з фокусом на розвиток. \nУчасники розвивають ключові навички коуча\, такі як активне слухання\, постановка «сильних» питань\, проведення ефективних коучингових бесід та використання різних коучингових моделей. Учасники одразу ж практикуються в коучингу з метою прокладання шляху до нейронауки та мовного коучингу. \n \nМи знайомимо Вас із нейронаукою та емоційним інтелектом.\nДруга частина курсу покроково знайомить учасників із принципами нейронауки: як мозок працює\, навчається та реагує. Після цього дізнаємося\, як ми можемо застосовувати отримані знання у вивченні мови. Обговорюємо важливість розуміння емоційного інтелекту\, соціального болю та потенційно найбільш ефективного стану для навчання (perfect learning state)\, а також повага до кожного\, хто вивчає мову\, як до особистості. \nМи знайомимо Вас із навичками Neurolanguage Coaching®\nТретя частина курсу спрямована на розуміння теорії та принципів\, які лежать в основі мовного коучинга\, а також на інтеграцію принципів традиційного коучинга та brain-based coaching (коучинг\, що спирається на мозок) разом із нейронаукою навчання. Як результат\, бачимо\, як все разом працює у процесі вивчення мови. Насправді ж\, у якості коучів\, ми ідемо далі\, ніж мовний коучинг\, – пратикуємо моделі мовного коучинга разом із коучмоделями\, а також працюємо з  language engagement (зобов’язання\, які стосуються вивчення мови). \n \nЯк результат\, ми\n трансформуємося із учителів у мовних коучів із глибоким розумінням нейронауки та емоційного інтелекту\nзакладаємо основу для коучингу та коучингових бесід\nпоглиблюємо ефективність коучингових запитань та бесід\nпокращує мо навички комунікації та активного слухання \nотримуємо розуміння про коучингові моделі та розвиваємо їх використання на практиці\nдізнаємося про те\, як мозок навчається\, реагує та функціонує\nпоглиблюємо розуміння процесу навчання та вивчення мови\nусвідомлюємо необхідність потенційного оптимального стану для навчання (perfect learning state)\, який базується на принципах нейронауки\nпоєднуємо Neurolanguage coaching із компетенціями коуча ICF\nрозуміємо\, як залучати клієнтів до сфокусованого навчання та забезпечити ефективне досягнення їхніх цілей\nвикористовуємо моделі Neurolanguage coaching ® у процесі навчання\nслідуємо структурі та концепції підходу Neurolanguage Coaching®\, адаптовуючись до кожного інивідуального клієнта чи групи \n\nМи створили для Вас інтерактивну програму у режимі реального часу\, яка складається із 36 годин онлайн сесій для тих\, хто не може приєднатися до триденного інтенсивного курсу онлайн. \nДля проведення онлайн курсів ми використовуємо програмне забезпечення для віртуальних класних кімнат\, заняття в яких відбувається у прямому ефірі\, що дозволяє усім учасникам бачити один одного\, увімкнувши камеру\, спілкуватися один з одним та ділитися різними матеріалами (презентаціями\, онлайн дошкою\, відео\, сторінками з інтернету і т.п). Таким чином онлайн курс є так само інтерактивний\, як і офлайн. \nЗавантажте детальний розклад >>\n \nКурс проводить Professional Neurolanguage Coach®️ та ліцензований тренер Марина Заболотна \nдіє знижка!\nБудь ласка\, зв’яжіться з нами для уточнення цін та варіантів оплати частинами\, а також для отримання детальної інформації стосовно курсу. \nОнлайн курс українською мовою для вчителів з 27 КВІТНЯ 2026\nНатисніть\, щоб отримати Ваш інформаційний пакет
URL:https://www.languagecoachingcertification.com/event/nlc-ukrainian/
CATEGORIES:In Ukranian,LCC online April,NL Coaching Online
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.languagecoachingcertification.com/wp-content/uploads/LCC-online-April-June-2026-in-Ukrainian.jpg
ORGANIZER;CN="Accredited Educational & Language Coaching Academy":MAILTO:info@efficientlanguagecoaching.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Madrid:20260318T090000
DTEND;TZID=Europe/Madrid:20260318T120000
DTSTAMP:20260619T073120
CREATED:20201005T230023Z
LAST-MODIFIED:20260309T152835Z
UID:10000089-1773824400-1773835200@www.languagecoachingcertification.com
SUMMARY:Neurolanguage Coaching Online course for Language Teachers in Bulgaria (delivered in Bulgarian)
DESCRIPTION:Превърни се от Учител в  Coach & Трансформирай своите  резултати\nУчители по езици:  Сега е времето да започнем да мислим нестандартно\, във времена на промяна\, когато повечето компании работят от вкъщи\, бъдете част от тази промяна\, за да направите нещо невероятно и  да трансформирате вашите резултати. Подобрете вашата преподавателска кариера или изберете нов кариерен път.\nТози курс е акредитиран от ICF (Международна коучинг федерация) с 30 часово коучинг обучение (CCE)\, плюс 6 часа за ресурсно развитие. Курсът има много добре балансирано съотношение между теория и практика с високa степен на активен коучинг\, така че да можете веднага да навлезете в практика и да се обучавате чрез правене. \nНие също сме CPD Registered Providers във Великобритания. \nНие ви въвеждаме в коучинга \nПървите сесии са фокусирани върху запознаването на участниците с коучинга като цяло\, а също и с принципите и основните компетенции на Международната коучинг федерация. Също така се въвеждат  теориите и принципите\, върху които е изграден коучинг модела базиран на разбирането за това как работи мозъка и как проучнанията във сферта на науката за мозъка могат да ни помогнат да разберем и формулираме въздействащи коучинг разговори. \nТова въведение има за цел да положи основата\, която да помогне на участниците да могат наистина да асистират и коучват другите в техния път на развитие. Участниците развиват ключови умения\, като активно слушане\, умение за задаване на въздействащи въпроси и водене на ефективни коучинг разговори\, както и се научават да използват различни коучинг модели. \nУчастниците започват веднага с коучинг практика\, която ги подготвя за следващите етапи-  науката за мозъка и езиковото обучение.. \nНие ви запознаваме с Neuroscience и Емоционалната интелигентност \nВтората част на курса запознава участниците с принципите на невронауката\, как мозъка функционира\, учи и реагира. Изграждаме това знание стъпка по стъпка и след това разбираме как това се свързва с изучаването на езиците.Участниците се запознават и с важността да се разбере емоционалния мозък\,  социалната болка и перфектното състояние на учене\, както и уважаването на отделната личност на всеки един от учениците. \nНие ви запознаваме с Neurolanguage® Coaching уменията \nФокуса на тази част е поставен върху подготовката на участниците свързана с разбирането на теорията и принципите\, които стоят зад езиковия коучинг и способността ни да интегрираме принципите на  традиционния коучинг с коучинга базиран на това как работи мозъка\, както и процеса на учене в процеса на изучаване на езици. Всъщност\, като  Neurolanguage® Coach\, ние сме една стъпка по-напред от езиковия коучинг. Упражняват се различни коучинг модели\, въвеждат се нови модели за обучение на езици\, както и определена структура за езиковата ангажираност. \n  \nРезултати от обучението: \nПоставя основите на коучинга и коучинг разговорите; \nПодобрява ефективността на коучинга; \nПодобрява активното слушане и умението за говорене; \nДава идеи за различните коучинг модели и развива тяхното използване на практика; \nКак да използваме традиционните коучинг модели в процеса на преподаване на езици; \nКак да се създаде перфектно състояние на учене за обучаващия се\, въз основа на принципите на невронауката; \nКак да се свърже езиковия коучинг с компетенциите на ICF \nКак да увлечем обучаващия се е един фокусиран учебен процес и как да поддържаме висок процент на успех на поставените цели. \nКак да прилагаме новите езикови коучинг модели в обучителния процес; \nКак да направим трансформацията от езиков учител в езиков коуч; \nКак да подготвим курс за индивидуален клиент \nМоже да изберете между интерактивна онлайн програма състояща се 36 часа в онлайн сесии или лице в лице програма която е разделена на 3 двучасови онлайн сесии следвани от 3 пълни присъствени дни и в края отново 3 двучасови онлайн сесии. \nИзползваме софтуер за виртуална класна стая чрез който се обучавате на живо с Рейчъл Paling или с някои от нашите квалифицирани ELC и NL® Обучители и който позволява на всички участници в курса да се виждат чрез видео опцията\, да говорят помежду си и да споделят всички видове медии (презентации\, бяла дъска\, видео\, интернет достъп и т.н.) и затова е също толкова интерактивен\, колкото и 3-дневния интензивен курс. \nИзтеглете ПОДРОБЕН ГРАФИК >> \nПровеждан от Галина Чолакова \nМоля\, свържете се с нас за разбивка на цените на курса\, план на вноски и подробности за програмата. P \nОНЛАЙН от 18 март 2026 г. на БЪЛГАРСКИ ЕЗИК (сесии 09:00 – 12:00 ч. Българско време)\nClick here to request your information pack
URL:https://www.languagecoachingcertification.com/event/lcc-online-in-bulgarian/
CATEGORIES:In Bulgarian,LCC Online March,NL Coaching Online
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.languagecoachingcertification.com/wp-content/uploads/LCC-Mar-Apr2026_in-Bulgarian.jpg
ORGANIZER;CN="Accredited Educational & Language Coaching Academy":MAILTO:info@efficientlanguagecoaching.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Kyiv:20260301T110000
DTEND;TZID=Europe/Kyiv:20260301T143000
DTSTAMP:20260619T073120
CREATED:20250512T195810Z
LAST-MODIFIED:20260126T140633Z
UID:10000173-1772362800-1772375400@www.languagecoachingcertification.com
SUMMARY:Neurolanguage Coaching Online course for Language Teachers in Ukraine (delivered in Ukrainian)
DESCRIPTION:З учителя в коучі з новими результатами.\nЗараз саме час мислити нестандартно. Усе більше і більше компаній переходять на дистанційний режим роботи\, нам потрібно бути частиною цих змін. Зробіть цей неймовірний крок і покращіть результати своєї роботи. Поліпшіть свою кар’єру або оберіть свій новий кар’єрний шлях.\nКурс акредитований ICF (Міжнародна Федерація Коучинга)\n30 годинами CCE (Continuing Coaching Education)\, а також 6 годинами Resource Development. Цей курс гармонійно поєднує теорію та практику разом із активним відпрацюванням коучинга\, таким чином Ви одразу ж переходите до дій та застосовуєте принцип «навчання через дію». \nМи також – зареєстровані CPD постачальники послуг у сфері безперервного підвищення кваліфікації у Великобританії. \n \nМи знайомимо Вас із коучингом\nПерші сесії спрямовані на загальне знайомство учасників курсу із коучингом та фокусуються на принципах та основних компетенціях Міжнародної Федерації Коучинга. Ви також дізнаєтеся про теорію та принципи\, які лежать в основі brain-based coaching (коучинг\, який опирається на знання про мозок)\, і зрозумієте\, як саме дослідження в області нейронауки може допомогти Вам у розумінні та проведенні ефективних коучингових бесід. \nЦіль такого знайомства – закласти основу\, яка допоможе учасникам насправді використовувати коучинг у роботі з клієнтами з фокусом на розвиток. \nУчасники розвивають ключові навички коуча\, такі як активне слухання\, постановка «сильних» питань\, проведення ефективних коучингових бесід та використання різних коучингових моделей. Учасники одразу ж практикуються в коучингу з метою прокладання шляху до нейронауки та мовного коучингу. \n\n“Firstly\, the course has been transformative\, offering cutting-edge brain-friendly techniques for language acquisition. The method not only ensures the success of the learner but also makes the journey enjoyable and enriching. Additionally\, the course structure allows for seamless integration into busy lifestyles\, accommodating work and other commitments without sacrificing progress or well-being. Its user-friendly design enhances the learning experience\, fostering productivity and engagement. I must also acknowledge the exceptional coaching provided by Vlada Vasylieva. Her captivating guidance was both inspiring and invaluable. Her warmth\, attentiveness\, and encouragement created a supportive environment that facilitated my learning journey. Thanks to her professionalism\, I remained motivated\, experienced positive growth\, and maintained consistent happiness throughout the course. As for Rachel\, she is truly an inspiration and epitomizes kindness. It has been an honor to learn from her. I am immensely grateful for the opportunity to embark on this path with Neurolanguage Coaching®.” \nKseniia Saulevych\, UkraineМи знайомимо Вас із нейронаукою та емоційним інтелектом\nДруга частина курсу покроково знайомить учасників із принципами нейронауки: як мозок працює\, навчається та реагує. Після цього дізнаємося\, як ми можемо застосовувати отримані знання у вивченні мови. Обговорюємо важливість розуміння емоційного інтелекту\, соціального болю та потенційно найбільш ефективного стану для навчання (perfect learning state)\, а також повага до кожного\, хто вивчає мову\, як до особистості. \nМи знайомимо Вас із навичками Neurolanguage Coaching®\nТретя частина курсу спрямована на розуміння теорії та принципів\, які лежать в основі мовного коучинга\, а також на інтеграцію принципів традиційного коучинга та brain-based coaching (коучинг\, що спирається на мозок) разом із нейронаукою навчання. Як результат\, бачимо\, як все разом працює у процесі вивчення мови. Насправді ж\, у якості коучів\, ми ідемо далі\, ніж мовний коучинг\, – пратикуємо моделі мовного коучинга разом із коучмоделями\, а також працюємо з  language engagement (зобов’язання\, які стосуються вивчення мови) \nЯк результат\, ми\nтрансформуємося із учителів у мовних коучів із глибоким розумінням нейронауки та емоційного інтелекту закладаємо основу для коучингу та коучингових бесід поглиблюємо ефективність коучингових запитань та бесід покращує мо навички комунікації та активного слухання. \nотримуємо розуміння про коучингові моделі та розвиваємо їх використання на практиці дізнаємося про те\, як мозок навчається\, реагує та функціонує\nпоглиблюємо розуміння процесу навчання та вивчення мови усвідомлюємо необхідність потенційного оптимального стану для навчання (perfect learning state)\, який базується на принципах нейронауки поєднуємо Neurolanguage coaching із компетенціями коуча ICF розуміємо\, як залучати клієнтів до сфокусованого навчання та забезпечити ефективне досягнення їхніх цілей використовуємо моделі Neurolanguage coaching ® у процесі навчання слідуємо структурі та концепції підходу Neurolanguage Coaching®\, адаптовуючись до кожного інивідуального клієнта чи групи. \nМи створили для Вас інтерактивну програму у режимі реального часу\, яка складається із 36 годин онлайн сесій для тих\, хто не може приєднатися до триденного інтенсивного курсу онлайн. \nДля проведення онлайн курсів ми використовуємо програмне забезпечення для віртуальних класних кімнат\, заняття в яких відбувається у прямому ефірі\, що дозволяє усім учасникам бачити один одного\, увімкнувши камеру\, спілкуватися один з одним та ділитися різними матеріалами (презентаціями\, онлайн дошкою\, відео\, сторінками з інтернету і т.п). Таким чином онлайн курс є так само інтерактивний\, як і офлайн. \nЗавантажте детальний розклад >> \nКурс проводить Professional Neurolanguage Coach®️ та ліцензований тренер Влада Васильева \nДіє знижка!\nБудь ласка\, зв’яжіться з нами для уточнення цін та варіантів оплати частинами\, а також для отримання детальної інформації стосовно курсу. \nОнлайн курс українською мовою для вчителів з  1 березня 2026 (11:00-14:30 Київ)\n \n\n“I recently completed the Neurolanguage Coaching course\, and I must say it has been a transformative experience! The course content was incredibly insightful\, providing a deep understanding of how the brain learns languages and practical techniques to optimize the language learning process. I feel equipped with a powerful set of coaching tools that not only enhance my teaching effectiveness but also foster a deeper connection with my students. The course has truly transformed the way I approach language teaching\, making it more effective\, engaging\, and fulfilling. I highly recommend this course to any language educator looking to elevate their practice and unlock the full potential of their students!” \nYana Hridasova\, Ukraine\n“I dream about going beyond the traditional teaching to help my dear learners AWAKEN their power to DREAM and achieve their GOALS and now I claim to be a happy owner of a KEY into the DISTINCT WORLD of education! The World of an absolute brain friendly learning FREE of the words “drilling”\, “must”\, “on the bandwagon”. The World of the FLOW STATE when knowledge comes naturally and easily having our 4-hour sessions in a single burst. The World of SEXY GRAMMAR & learning JOURNEY instead of a traditional lesson curriculum. The World of NEUROSCIENCE and COACHING as milestones to tailor future cooperation and supply the brain with all the amenities to achieve success. The World of learning OUTCOMES telling own tale.” \n“ \nAlona Korniienko\, Ukraine\n“As a teacher of English with the experience of 20+ years I have always felt that our learners are to be the co-creators of the learning process\, and to be encouraged to take the responsibility for it. I have always been interested in the ways to motivate my learners\, and the power of the method is really overwhelming. Learners are involved into goal-setting and the process of defining actions which are to lead to the achievement of their goals. What can be better than that! The course was delivered in Ukrainian exclusively for Ukrainian teachers. Nina Svorak\, who conducted the course\, provided the gentle guidance\, the wealth of theoretical knowledge\, and gave us the priceless practical support during our sessions. Apart from this\, I was also fortunate to be part of a fantastic group of colleagues. It was a fabulous experience\, highly recommended to all those teachers who look for new ways to better cater for the needs of their learners. A great thank you to the creator of the course Rachel M. Paling and our trainer Nina Svorak!“ \nOlena Urazova\, Ukraine\n“Very helpful\, amazing course! Gives you necessary basic knowledge in neuroscience and powerful effective practical tools that can be successfully applied in teaching languages. Gives both coaches and coachees space for making their own learning and teaching journeys full of interest\, curiosity\, inspiration\, enjoyment and fun! Very grateful!” \nLyudmyla Lushpay\, Ukraine\n“When I was first introduced to the concept of Neurolanguage Coaching\, little did I realise that the whole new world was awaiting me once I joined the course. I’ve learned so much about a new approach to helping people to learn foreign languages as well as a new approach to communication. Not only did I have a chance to hear the trainer communicate and coach\, but also I did a vast amount of practice myself in the role of both coach and coachee. Last but not least\, I’ve become part of the Language Coaching Community of enthusiastic educators from all over the world where I continue to learn from Rachel and my fellow coaches in regular online meetings. I’m really grateful to Rachel and the whole Efficient Language Coaching team for this wonderful opportunity.“ \nSvetlana Marinskaya\, Ukraine\n“I would highly recommend this course to all the teachers\, it is an essential part of teaching in the 21st century. It helps to understand your learners better\, moreover it improves your relationships with your family and friends. It helped me a lot to understand how to boost the progress of my learners and find their motivation in a place where they couldn’t imagine before. That was my best investment in myself.“ \nNataliia Som\, Ukraine\n“I absolutely loved this course! It was dense\, insightful\, and deeply transformative for me. The section on neuroscience opened up a whole new perspective on concepts I had previously only felt intuitively—how the brain works\, what the optimal state for learning is\, what helps achieve it\, and what hinders it. In my opinion\, the idea of brain-friendly conversations and active listening has the potential to revolutionize not only how educators interact with learners but also how we communicate with those around us—and even with ourselves. This approach can help educators provide better support\, empower students\, foster their autonomy\, and bring back the joy of learning. I highly recommend this course to teachers who want to better support their learners\, those who feel exhausted by traditional teaching methods\, and those who are tired of pushing students taking on too much responsibility\, and burning out. On top of that\, the community is amazing—open\, kindhearted\, and united by shared values. There’s still so much more for me to learn\, and I’ll definitely be joining more courses in the future!“ \nKateryna Pryzyhlei\, Ukraine\n“I am extremely grateful for the meaningful\, insightful\, and mindset-changing Neurolanguage Coaching course. This is truly one of the best courses I have ever taken. Not only did it provide valuable and practical insights into the brain and how it works—crucial for effective and active language learning—but Rachel and Clare also demonstrated neurolanguage coaching in action. Through their own examples in the sessions\, they showed us how to apply these techniques\, guiding us step by step toward real change. This course is not just about theory and knowledge. It’s about practice\, reflection\, and skill-building in a safe environment among like-minded professionals. It helped me develop the ability to identify my clients’ true needs and support them in finding the most effective learning methods. I highly recommend this course to anyone passionate about language teaching.“ \nOlha Moroz\, Ukraine\n“Firstly\, the course has been transformative\, offering cutting-edge brain-friendly techniques for language acquisition. The method not only ensures the success of the learner but also makes the journey enjoyable and enriching. Additionally\, the course structure allows for seamless integration into busy lifestyles\, accommodating work and other commitments without sacrificing progress or well-being. Its user-friendly design enhances the learning experience\, fostering productivity and engagement. \nI must also acknowledge the exceptional coaching provided by Vlada Vasylieva. Her captivating guidance was both inspiring and invaluable. Her warmth\, attentiveness\, and encouragement created a supportive environment that facilitated my learning journey. Thanks to her professionalism\, I remained motivated\, experienced positive growth\, and maintained consistent happiness throughout the course. As for Rachel\, she is truly an inspiration and epitomizes kindness. It has been an honor to learn from her. I am immensely grateful for the opportunity to embark on this path with Neurolanguage Coaching®.” \nKseniia Saulevych\, UkraineНатисніть\, щоб отримати Ваш інформаційний пакет
URL:https://www.languagecoachingcertification.com/event/neurolanguage-coaching-online-course-for-language-teachers-in-ukraine-with-vlada-vasylieva/
CATEGORIES:In Ukranian,LCC Online March,NL Coaching Online
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.languagecoachingcertification.com/wp-content/uploads/LCC-March-April-2026-Ukrainian-with-Vlada-Vasylieva.jpg
ORGANIZER;CN="Accredited Educational & Language Coaching Academy":MAILTO:info@efficientlanguagecoaching.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Kyiv:20260126T000000
DTEND;TZID=Europe/Kyiv:20260126T000000
DTSTAMP:20260619T073120
CREATED:20210128T234025Z
LAST-MODIFIED:20251217T151452Z
UID:10000059-1769385600-1769385600@www.languagecoachingcertification.com
SUMMARY:Neurolanguage Coaching Online course for Language Teachers in Ukraine (delivered in Ukrainian)
DESCRIPTION:З учителя в коучі з новими результатами.\nЗараз саме час мислити нестандартно. Усе більше і більше компаній переходять на дистанційний режим роботи\, нам потрібно бути частиною цих змін. Зробіть цей неймовірний крок і покращіть результати своєї роботи. Поліпшіть свою кар’єру або оберіть свій новий кар’єрний шлях.\nКурс акредитований ICF (Міжнародна Федерація Коучинга)\n30 годинами CCE (Continuing Coaching Education)\, а також 6 годинами Resource Development. Цей курс гармонійно поєднує теорію та практику разом із активним відпрацюванням коучинга\, таким чином Ви одразу ж переходите до дій та застосовуєте принцип «навчання через дію». \nМи також – зареєстровані CPD постачальники послуг у сфері безперервного підвищення кваліфікації у Великобританії. \n \nМи знайомимо Вас із коучингом\nПерші сесії спрямовані на загальне знайомство учасників курсу із коучингом та фокусуються на принципах та основних компетенціях Міжнародної Федерації Коучинга. Ви також дізнаєтеся про теорію та принципи\, які лежать в основі brain-based coaching (коучинг\, який опирається на знання про мозок)\, і зрозумієте\, як саме дослідження в області нейронауки може допомогти Вам у розумінні та проведенні ефективних коучингових бесід. \nЦіль такого знайомства – закласти основу\, яка допоможе учасникам насправді використовувати коучинг у роботі з клієнтами з фокусом на розвиток. \nУчасники розвивають ключові навички коуча\, такі як активне слухання\, постановка «сильних» питань\, проведення ефективних коучингових бесід та використання різних коучингових моделей. Учасники одразу ж практикуються в коучингу з метою прокладання шляху до нейронауки та мовного коучингу. \n\n“As a teacher of English with the experience of 20+ years I have always felt that our learners are to be the co-creators of the learning process\, and to be encouraged to take the responsibility for it. I have always been interested in the ways to motivate my learners\, and the power of the method is really overwhelming. Learners are involved into goal-setting and the process of defining actions which are to lead to the achievement of their goals. What can be better than that! The course was delivered in Ukrainian exclusively for Ukrainian teachers. Nina Svorak\, who conducted the course\, provided the gentle guidance\, the wealth of theoretical knowledge\, and gave us the priceless practical support during our sessions. Apart from this\, I was also fortunate to be part of a fantastic group of colleagues. It was a fabulous experience\, highly recommended to all those teachers who look for new ways to better cater for the needs of their learners. A great thank you to the creator of the course Rachel M. Paling and our trainer Nina Svorak!“ \nOlena Urazova\, UkraineМи знайомимо Вас із нейронаукою та емоційним інтелектом\nДруга частина курсу покроково знайомить учасників із принципами нейронауки: як мозок працює\, навчається та реагує. Після цього дізнаємося\, як ми можемо застосовувати отримані знання у вивченні мови. Обговорюємо важливість розуміння емоційного інтелекту\, соціального болю та потенційно найбільш ефективного стану для навчання (perfect learning state)\, а також повага до кожного\, хто вивчає мову\, як до особистості. \nМи знайомимо Вас із навичками Neurolanguage Coaching®\nТретя частина курсу спрямована на розуміння теорії та принципів\, які лежать в основі мовного коучинга\, а також на інтеграцію принципів традиційного коучинга та brain-based coaching (коучинг\, що спирається на мозок) разом із нейронаукою навчання. Як результат\, бачимо\, як все разом працює у процесі вивчення мови. Насправді ж\, у якості коучів\, ми ідемо далі\, ніж мовний коучинг\, – пратикуємо моделі мовного коучинга разом із коучмоделями\, а також працюємо з  language engagement (зобов’язання\, які стосуються вивчення мови) \nЯк результат\, ми\nтрансформуємося із учителів у мовних коучів із глибоким розумінням нейронауки та емоційного інтелекту закладаємо основу для коучингу та коучингових бесід поглиблюємо ефективність коучингових запитань та бесід покращує мо навички комунікації та активного слухання. \nотримуємо розуміння про коучингові моделі та розвиваємо їх використання на практиці дізнаємося про те\, як мозок навчається\, реагує та функціонує\nпоглиблюємо розуміння процесу навчання та вивчення мови усвідомлюємо необхідність потенційного оптимального стану для навчання (perfect learning state)\, який базується на принципах нейронауки поєднуємо Neurolanguage coaching із компетенціями коуча ICF розуміємо\, як залучати клієнтів до сфокусованого навчання та забезпечити ефективне досягнення їхніх цілей використовуємо моделі Neurolanguage coaching ® у процесі навчання слідуємо структурі та концепції підходу Neurolanguage Coaching®\, адаптовуючись до кожного інивідуального клієнта чи групи. \nМи створили для Вас інтерактивну програму у режимі реального часу\, яка складається із 36 годин онлайн сесій для тих\, хто не може приєднатися до триденного інтенсивного курсу онлайн. \nДля проведення онлайн курсів ми використовуємо програмне забезпечення для віртуальних класних кімнат\, заняття в яких відбувається у прямому ефірі\, що дозволяє усім учасникам бачити один одного\, увімкнувши камеру\, спілкуватися один з одним та ділитися різними матеріалами (презентаціями\, онлайн дошкою\, відео\, сторінками з інтернету і т.п). Таким чином онлайн курс є так само інтерактивний\, як і офлайн. \nЗавантажте детальний розклад >>\nРозклад (час і дні) узгоджується із учасниками курсу \nКурс проводить Professional Neurolanguage Coach®️ та ліцензований тренер Ніна Сворак \nдіє знижка!\nБудь ласка\, зв’яжіться з нами для уточнення цін та варіантів оплати частинами\, а також для отримання детальної інформації стосовно курсу. \nОнлайн курс українською мовою для вчителів з 26 січня 2026 – Розклад (час і дні) узгоджується із учасниками курсу\n \n\n“I recently completed the Neurolanguage Coaching course\, and I must say it has been a transformative experience! The course content was incredibly insightful\, providing a deep understanding of how the brain learns languages and practical techniques to optimize the language learning process. I feel equipped with a powerful set of coaching tools that not only enhance my teaching effectiveness but also foster a deeper connection with my students. The course has truly transformed the way I approach language teaching\, making it more effective\, engaging\, and fulfilling. I highly recommend this course to any language educator looking to elevate their practice and unlock the full potential of their students!” \nYana Hridasova\, Ukraine\n“I dream about going beyond the traditional teaching to help my dear learners AWAKEN their power to DREAM and achieve their GOALS and now I claim to be a happy owner of a KEY into the DISTINCT WORLD of education! The World of an absolute brain friendly learning FREE of the words “drilling”\, “must”\, “on the bandwagon”. The World of the FLOW STATE when knowledge comes naturally and easily having our 4-hour sessions in a single burst. The World of SEXY GRAMMAR & learning JOURNEY instead of a traditional lesson curriculum. The World of NEUROSCIENCE and COACHING as milestones to tailor future cooperation and supply the brain with all the amenities to achieve success. The World of learning OUTCOMES telling own tale.” \n“ \nAlona Korniienko\, Ukraine\n“As a teacher of English with the experience of 20+ years I have always felt that our learners are to be the co-creators of the learning process\, and to be encouraged to take the responsibility for it. I have always been interested in the ways to motivate my learners\, and the power of the method is really overwhelming. Learners are involved into goal-setting and the process of defining actions which are to lead to the achievement of their goals. What can be better than that! The course was delivered in Ukrainian exclusively for Ukrainian teachers. Nina Svorak\, who conducted the course\, provided the gentle guidance\, the wealth of theoretical knowledge\, and gave us the priceless practical support during our sessions. Apart from this\, I was also fortunate to be part of a fantastic group of colleagues. It was a fabulous experience\, highly recommended to all those teachers who look for new ways to better cater for the needs of their learners. A great thank you to the creator of the course Rachel M. Paling and our trainer Nina Svorak!“ \nOlena Urazova\, Ukraine\n“Very helpful\, amazing course! Gives you necessary basic knowledge in neuroscience and powerful effective practical tools that can be successfully applied in teaching languages. Gives both coaches and coachees space for making their own learning and teaching journeys full of interest\, curiosity\, inspiration\, enjoyment and fun! Very grateful!” \nLyudmyla Lushpay\, Ukraine\n“When I was first introduced to the concept of Neurolanguage Coaching\, little did I realise that the whole new world was awaiting me once I joined the course. I’ve learned so much about a new approach to helping people to learn foreign languages as well as a new approach to communication. Not only did I have a chance to hear the trainer communicate and coach\, but also I did a vast amount of practice myself in the role of both coach and coachee. Last but not least\, I’ve become part of the Language Coaching Community of enthusiastic educators from all over the world where I continue to learn from Rachel and my fellow coaches in regular online meetings. I’m really grateful to Rachel and the whole Efficient Language Coaching team for this wonderful opportunity.“ \nSvetlana Marinskaya\, Ukraine\n“I would highly recommend this course to all the teachers\, it is an essential part of teaching in the 21st century. It helps to understand your learners better\, moreover it improves your relationships with your family and friends. It helped me a lot to understand how to boost the progress of my learners and find their motivation in a place where they couldn’t imagine before. That was my best investment in myself.“ \nNataliia Som\, Ukraine\n“I absolutely loved this course! It was dense\, insightful\, and deeply transformative for me. The section on neuroscience opened up a whole new perspective on concepts I had previously only felt intuitively—how the brain works\, what the optimal state for learning is\, what helps achieve it\, and what hinders it. In my opinion\, the idea of brain-friendly conversations and active listening has the potential to revolutionize not only how educators interact with learners but also how we communicate with those around us—and even with ourselves. This approach can help educators provide better support\, empower students\, foster their autonomy\, and bring back the joy of learning. I highly recommend this course to teachers who want to better support their learners\, those who feel exhausted by traditional teaching methods\, and those who are tired of pushing students taking on too much responsibility\, and burning out. On top of that\, the community is amazing—open\, kindhearted\, and united by shared values. There’s still so much more for me to learn\, and I’ll definitely be joining more courses in the future!“ \nKateryna Pryzyhlei\, Ukraine\n“I am extremely grateful for the meaningful\, insightful\, and mindset-changing Neurolanguage Coaching course. This is truly one of the best courses I have ever taken. Not only did it provide valuable and practical insights into the brain and how it works—crucial for effective and active language learning—but Rachel and Clare also demonstrated neurolanguage coaching in action. Through their own examples in the sessions\, they showed us how to apply these techniques\, guiding us step by step toward real change. This course is not just about theory and knowledge. It’s about practice\, reflection\, and skill-building in a safe environment among like-minded professionals. It helped me develop the ability to identify my clients’ true needs and support them in finding the most effective learning methods. I highly recommend this course to anyone passionate about language teaching.“ \nOlha Moroz\, Ukraine\n“Firstly\, the course has been transformative\, offering cutting-edge brain-friendly techniques for language acquisition. The method not only ensures the success of the learner but also makes the journey enjoyable and enriching. Additionally\, the course structure allows for seamless integration into busy lifestyles\, accommodating work and other commitments without sacrificing progress or well-being. Its user-friendly design enhances the learning experience\, fostering productivity and engagement. \nI must also acknowledge the exceptional coaching provided by Vlada Vasylieva. Her captivating guidance was both inspiring and invaluable. Her warmth\, attentiveness\, and encouragement created a supportive environment that facilitated my learning journey. Thanks to her professionalism\, I remained motivated\, experienced positive growth\, and maintained consistent happiness throughout the course. As for Rachel\, she is truly an inspiration and epitomizes kindness. It has been an honor to learn from her. I am immensely grateful for the opportunity to embark on this path with Neurolanguage Coaching®.” \nKseniia Saulevych\, UkraineНатисніть\, щоб отримати Ваш інформаційний пакет
URL:https://www.languagecoachingcertification.com/event/lcc-online-ukrainian/
CATEGORIES:In Ukranian,LCC Online January,NL Coaching Online
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.languagecoachingcertification.com/wp-content/uploads/LCC-online-january-2026-Ukrainian-by-Nina-Svorak.jpg
ORGANIZER;CN="Accredited Educational & Language Coaching Academy":MAILTO:info@efficientlanguagecoaching.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20260123T093000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20260123T173000
DTSTAMP:20260619T073120
CREATED:20250612T163151Z
LAST-MODIFIED:20251127T185433Z
UID:10000174-1769160600-1769189400@www.languagecoachingcertification.com
SUMMARY:Neurolanguage Coaching formation en ligne pour les professeurs de langue en France (en français)
DESCRIPTION:TRANSFORME TA PRATIQUE PÉDAGOGIQUE EN 2025 : DEVENEZ NEUROLANGUAGE COACH®\nTu es enseignant·e de langues et tu souhaites transmettre tes savoirs de manière respectueuse\, motivante et engageante ? Tu rêves d’évoluer dans ton métier\, tout en retrouvant du plaisir à enseigner et en obtenant des résultats durables avec tes apprenants ? \nC’est le moment de franchir un cap vers le *coaching linguistique* ! Deviens Neurolanguage Coach® et adopte une méthode innovante\, fondée sur les neurosciences\, qui transformera non seulement ta manière d’enseigner\, mais aussi l’expérience d’apprentissage de tes étudiants. \nRÉPONDS AUX DÉFIS ÉDUCATIFS DE 2025 ET AU-DELÀ !\nL’enseignement des langues évolue rapidement\, et il est essentiel d’être prêt à s’adapter aux nouvelles exigences. En 2025\, les défis sont nombreux pour les enseignants de langues : \n\nFormation hybride et à distance : Les entreprises adoptent de plus en plus des modes de travail hybrides et à distance. Comment former efficacement des équipes multiculturelles parlant une langue seconde ou tertiaire ?\nAdaptation aux profils d’apprenants diversifiés : De nombreux étudiants adultes ont des besoins spécifiques\, parfois liés à des troubles d’apprentissage non identifiés ou des traumatismes liés à l’apprentissage.\nLes intelligences artificielles : Les IA transforment l’enseignement. Les utiliser comme une opportunité\, plutôt que de les considérer comme une menace\, devient une compétence clé.\nL’évolution des attentes : Le besoin de personnalisation et de coaching dans l’enseignement des langues devient de plus en plus important. Les apprenants recherchent une approche plus humaine\, interactive et motivante.\n\nPOURQUOI CHOISIR LA FORMATION NEUROLANGUAGE COACHING® ?\nCette formation certifiante Neurolanguage Coach®\, accréditée par l’International Coach Federation (ICF)\, est conçue pour répondre à ces nouveaux défis. Elle te prépare à intégrer des principes de neurosciences dans ta pédagogie et à adopter une approche de coach afin d’aider tes apprenants à progresser de manière durable et sans stress. \nCE QUE TU APPRENDRAS :\n\nLes neurosciences appliquées à l’apprentissage des langues : Découvre comment le cerveau apprend une langue et comment tu peux utiliser cette connaissance pour améliorer l’efficacité de tes cours.\nLes émotions dans l’apprentissage : Apprends à gérer les blocages émotionnels des apprenants à l’aide de techniques de coaching éprouvées.\nLa communication efficace : Développe des compétences en écoute active et en communication pour instaurer une relation de confiance et de motivation avec tes étudiants.\n\nUN PROGRAMME COMPLET ET INTERACTIF\nNotre formation de 36 heures se divise en trois parties\, te permettant de développer des compétences pratiques immédiatement applicables : \n1. Les fondamentaux du coaching\nApprends les techniques de coaching de l’ICF et découvre comment les principes des neurosciences peuvent transformer ta manière d’accompagner tes étudiants. \n2. Neurolanguage Coaching® : une approche unique\nMaîtrise les compétences spécifiques du Neurolanguage Coaching® pour surmonter les obstacles pédagogiques\, comme les difficultés de grammaire ou les blocages émotionnels liés à l’apprentissage des langues. \n3. Deviens un coach Neurolanguage® certifié\nApprends à faire la transition d’enseignant·e à coach\, à structurer ton offre\, et à communiquer efficacement avec tes futurs clients. Tu découvriras aussi comment t’établir dans ce domaine en forte croissance. \nUN SOUTIEN CONTINU ET UN RÉSEAU MONDIAL\nLa formation ne s’arrête pas à la certification. Une fois formé\, tu rejoindras un *réseau mondial* de coachs Neurolanguage®\, bénéficiant d’un soutien continu de la part de ta formatrice\, de l’équipe d’Efficient Language Coaching (y compris la fondatrice de la méthode\, Rachel Paling) et de la communauté des coachs Neurolanguage. \nFORMATION EN LIGNE ET HYBRIDE\nNotre programme est entièrement flexible\, avec des sessions en ligne sur Zoom\, permettant une interaction maximale\, des échanges en temps réel\, et l’utilisation de supports multimédias. Des sessions intensives en présentiel sont également disponibles pour renforcer l’apprentissage pratique. \nREJOINS-NOUS EN JANVIER 2026 !\nLes prochaines sessions débuteront le 23 janvier 2026\, avec des séances en français de 9h30 à 12h30 et de 14h30 à 17h30 (CET). \nQU’ATTENDS-TU POUR ÉVOLUER AVEC TON MÉTIER ?\nCette certification est un tremplin pour faire face aux défis de l’enseignement des langues en 2025 et au-delà. Transforme ta carrière\, ouvre-toi à de nouvelles opportunités et apprends à guider tes apprenants vers un apprentissage réussi et sans stress. \nTélécharger CALENDRIER DÉTAILLÉ >> \nDispensée par: Margherita Sforza\, Neurolanguage Coach® Professionnelle et formatrice de formateurs agréée. \nDevis sur demande. \nVeuillez nous contacter pour le détail des prix des cours\, le plan de versement et les détails du programme. \nEN LIGNE à partir du 23 janvier 2026 EN FRANÇAIS (séances 09:30-12:30 et 14:30-17:30 CET/Heure de Paris)\n\n“La formation Neurolanguage Coaching avec Margherita Sforza a été une des plus enrichissantes et plus impressionnantes découvertes professionnelles et personnelles. J’ai apprécié chaque moment passé avec la souriante et très patiente formatrice qui a su instauré un climat de cohésion et un atmosphère détendue avec deux autres magnifiques personnes. Chaque partie a été rempli d’informations essentielles et pratiques. Quelle expérience inoubliable ! Merci de tout cœur de nous avoir autant donné\, nous avoir autant quidées et instruies !” \nMina Savic\, France\n“J’ai adoré l’ambiance à la fois détendue et studieuse au cours de la formation\, menée par Margherita. J’ai aimé en savoir plus sur le fonctionnement du cerveau\, et comment s’appuyer sur ces connaissances pour faciliter un apprentissage efficace. J’ai aimé le fait d’acquérir et de mettre en pratique des compétences de coach. Et j’admire particulièrement l’aspect très structuré et précis du travail proposé.” \nThibaut Gérôme\, France\n“J’étais enthousiaste à l’idée de suivre cette formation. J’imaginais qu’elle viendrait compléter ma boîte à outils. Elle a en effet dépassé mes attentes\, elle a amélioré la mise en forme de mes actions et de mon jugement\, une véritable révélation puisque la formation traite également du fonctionnement du cerveau lors de l’apprentissage et de la place de la motivation du coaché dans le processus d’apprentissage. Je crois que j’ai eu une révélation lorsque Margherita nous a fait découvrir la technique PACT PQC pour coacher autour de la grammaire: il ne s’agit pas de faire un cours magistral\, mais de vivre l’expérience la langue.” \nMarie-Claire Berkmans\, France\n“Cette formation a tellement enrichi ma pratique professionnelle ! Elle a donné de nouveaux horizons à ma carrière. Elle m’a également servi pour ma vie personnelle alors je ne peux que vous la recommander et puis avec Margherita cela a été une aventure magnifique.” \nAnnabel Gontard-Scher\, France\n“La formation Neurolanguage Coach® a véritablement changé ma façon d’enseigner. Elle m’a donné des outils et des connaissances en neurosciences qui m’aident vraiment au quotidien. La meilleure façon de voir qu’il y avait eu un changement\, a été grâce aux retours de mes apprenants\, ils se sentent désormais plus motivés\, plus engagés dans leur parcours d’apprentissage et leurs progrès sont visibles !” \nClaire Graton\, France\n“Cette formation est la meilleure chose que j’ai faite professionnellement au cours des 10 dernières années. La formation m’a donné plus de confiance et de structure dans mes sessions et il a complètement changé mon approche. La boule de stress au ventre a disparu maintenant que la bonne direction est si clairement éclairée. Aujourd’hui je me sens beaucoup mieux équipé pour aider mes clients à atteindre leurs objectifs linguistiques.” \nRichard Davies\, France\n“Je voulais te dire combien je suis reconnaissante du temps que tu nous as accordé pour la formation et de toute la bienveillance dont tu nous a fait preuve. Je suis en toute quiétude cette formation et ne pouvais espérer mieux comme contexte. Je me sens bien\, en accord total avec cette nouvelle méthode. J’ai l’impression qu’elle me fait grandir\, mûrir. Au delà de mon travail\, je sens qu’elle a déjà un impact sur mes relations sociales. Alors un grand merci pour tout !” \nLaure Chambon\, FranceCLIQUEZ ICI POUR RECEVOIR PLUS D’INFORMATIONS
URL:https://www.languagecoachingcertification.com/event/neurolanguage-coaching-france/
CATEGORIES:In French,LCC Online January
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.languagecoachingcertification.com/wp-content/uploads/LCC-jan-feb2026-FRENCH.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR