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SUMMARY:Neurolanguage Coaching Hybrid course in Warsaw\, Poland (delivered in Polish)
DESCRIPTION:Zostań coachem językowym i sprawiaj\, aby twoi uczniowie uczyli się jeszcze skuteczniej!\nWznieś swoje nauczycielskie kompetencje na wyższy poziom!\nZmień swoją ścieżkę zawodową!\n\n\n\n\n \nZ przyjemnością ogłaszamy daty kolejnej edycji programu certyfikacyjnego Language Coaching Certification\, który zostanie zrealizowany w języku polskim. Kurs posiada akredytację ICF – International Coach Federation (30 godzin CCE – Continuing Coaching Education plus 6 godzin Resource Development) oraz brytyjską akredytację CPD Certification Service. Optymalnie równoważy teorię i praktykę – tworzy przestrzeń na aktywny coaching\, dzięki czemu uczestnicy natychmiast doświadczają uczenia się poprzez działanie i od razu zaczynają praktykować coaching. \nMODUŁ I – Wprowadzenie do coachingu\nPierwszy moduł kursu jest wprowadzeniem uczestników do świata life coachingu\, robi miejsce na poznanie zasad oraz standardów kompetencyjnych i etycznych określonych przez International Coach Federation – największą\, niezależną\, międzynarodową organizację zrzeszającą coachów i szkoły coachingu. Pozwala zrozumieć teorię oraz reguły uzasadniające coaching czerpiący z naturalnych zdolności mózgu\, stale odnosząc się do badań z dziedziny neuronauki\, które wspierają nas w zrozumieniu ogromnego potencjału i mocy rozmów w stylu coachingowym\, a także są źródłem wiedzy na temat tego\, jak takie rozmowy tworzyć. Postawa coachigowa\, którą uczestnicy kursu zaczynają kształtować na sali warsztatowej\, staje się dla nich ścieżką do autentycznego towarzyszenia klientom w ich uczeniu się\, a także narzędziem\, które pozwala uczącym się na pogłębianie własnej świadomości – świadome kierowanie swojej uwagi oraz świadomy rozwój. \nW czasie warsztatów uczestnicy rozwijają kluczowe kompetencje coachingowe\, takie jak aktywne słuchanie\, stawianie mocnych pytań; uczą się jak być obecnym w procesie coachingu\, jak prowadzić skuteczne rozmowy coachingowe; poznają modele coachingowe. Natychmiast rozpoczynają praktykę umiejętności coachingowych\, która stanowi bazę do wprowadzenia koncepcji i struktury coachingu językowego Neurolanguage Coaching®. \nMODUŁ II – Neuronauka & Inteligencja Emocjonalna\nDrugi moduł kursu zabiera uczestników w świat neuronauki i wiedzy\, którą z tej dziedziny czerpiemy: jak funkcjonuje\, uczy się i działa mózg. Krok po kroku wzbogacamy naszą wiedzę o mózgu\, co pozwala nam spojrzeć na uczenie się i na nauczanie języka z zupełnie nowej perspektywy\, a także od razu stosować tą wiedzę w praktyce. Stajemy się świadomi istnienia “emocjonalnego mózgu”\, bólu społecznego\, dowiadujemy się jaki jest potencjalnie idealny stan do uczenia się; pogłębiamy swój szacunek wobec osób uczących się\, postrzegając każdą z nich indywidualnie\, rozumiejąc\, dlaczego każda z nich jest inna i z jakiego powodu uznanie i uszanowanie tej indywidualności jest absolutnie krytyczne\, abyśmy mogli mówić o sukcesie w uczeniu się. \nMODUŁ III – Umiejętności & kompetencje Neurolanguage Coaching®\nTrzeci moduł kursu skoncentrowany jest na koncepcji NeuroLanguage Coaching®. Pozwala zrozumieć teorię i zasady\, z których czerpie\, a także wprowadzić do procesu uczenia się języka tradycyjny coaching oraz wiedzę o mózgu\, pochodzącą z dziedziny neuronauki. Skutkuje to powstaniem nie tylko zupełnie nowego stylu przekazywania wiedzy językowej\, ale również nowych modeli\, które stanowią fundament całego procesu coachingu językowego NeuroLanguage® Coaching. Modeli takich jak: 3Ms\, 5 Cs\, PACT PQC i PROGRESS. \nWszystko\, czego dokonujemy w procesie NeuroLanguage Coaching®\, a przede wszystkim JAK to robimy\, znajduje swoje uzasadnienie w wynikach badań nad mózgiem – jak mózg funkcjonuje\, jak reaguje – i pozwala na tworzenie efektywnego\, autentycznie spersonalizowanego procesu uczenia się języka. \nOMAWIANE ZAGADNIENIA & ROZWIJANE UMIEJĘTNOŚCI\nCzym są coaching językowy i NeuroLanguage® Coaching? Czym nie są? \nModele coachingowe – czy możemy stosować je w coachingu językowym? \nStawanie się coachem – transformacja stylu dyrektywnego (zmiana na poziomie postawy) \nWprowadzenie wiedzy o mózgu oraz zasad z dziedziny neuronauki \nJaki jest optymalny stan do uczenia się? \nZrozumienie jak uczy się coachee \nZastosowanie zasad coachingowych w uczeniu się języka \nWłączenie zasad coachingu i wiedzy o mózgu do procesu NeuroLanguage Coaching® \nWprowadzenie narzędzi i modeli NeuroLanguage® Coaching; praktyka ich stosowania \nNadawanie struktury sesjom NeuroLanguage® Coaching \nRealizacja sesji coachingu językowego NeuroLanguage® Coaching \nNeuroLanguage Coaching® jako podejście i metoda \nZastosowanie NeuroLanguage® Coaching w modelu PACT PQC – przemycanie gramatyki w rozmowach w stylu coachingowym \nPobierz SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM >> \nProwadząca: Katarzyna Hylińska\, licencjonowany trener ELC\, dyrektor i lider krajowy Efficient Language Coaching Poland\, katarzyna.hylinska@efficientlanguagecoaching.com\n \nSesje stacjonarne w Warszawie\, 12-13 września i 10-11 października 2026 r. + Sesje online\n\n\n\n\nClick here to request your information pack
URL:https://www.languagecoachingcertification.com/event/neurolanguage-coaching-hybrid-warsaw-poland/
CATEGORIES:In Polish,LCC Face 2 Face September,LCC Online September
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SUMMARY:Neurolanguage Coaching Hybrid course in London (delivered in English)
DESCRIPTION:Transform from Teacher to Coach & Transform your results\nLanguage Teachers:  Do something amazing and transform your results.\nEnhance your teaching career or choose a new career path.\nBeat the shutdowns and work remotely.\nThis course is accredited by the ICF (International Coach Federation) with 30 Continuing Coaching Education (CCE) hours\, plus 6 hours of Resource Development. The course has a very well-balanced ratio of theory and practice with a high degree of active coaching\, so you instantly come into practical coaching and “learning by doing”. \nWe are also CPD Registered Providers in the UK. \nWe introduce you to Coaching\nThe first sessions focus on introducing participants to coaching in general and also to the International Coaching Federation principles and core competences. It also introduces an understanding of the theory and principles behind brain-based coaching and how neuroscientific research can assist in understanding and formulating powerful coaching conversations. \nThis introduction aims to lay the pathway for participants to really assist and coach others to focus and develop themselves. Participants develop key coaching skills\, such as active listening\, powerful questioning and effective coaching conversations as well as learn to use different coaching models. \nParticipants immediately start with coaching practice to pave the way for the neuroscience and the language coaching. \nWe introduce you to Neuroscience and Emotional Intelligence\nThe second part of the course takes participants through the principles of neuroscience\, how the brain functions\, learns and reacts\, building up the knowledge step by step and then understanding how this applies to language learning\, The importance of understanding the emotional brain\, social pain\, and potentially the perfect learning state as well as the respect for each and every learner as individuals. \nWe introduce you to Neurolanguage Coaching Skills\nThis part focuses on equipping participants with an understanding of the theory and principles behind language coaching and the ability to integrate principles of traditional coaching and brain-based coaching\, together with the neuroscience of learning into the language learning process. In effect\, as a Neurolanguage Coach\, we go one step beyond language coaching. Coaching models are practiced and also new language coaching models as well as a definite structure for the language engagement is introduced. \nLearning outcomes:\nSets the foundations for coaching and coaching conversations; \nDeepens coaching effectiveness; \nEnhances active listening and speaking skills; \nGives insights to various coaching models and develops their use in practice; \nHow to use traditional coaching models in the language teaching process; \nHow to create the perfect learning state in the coachee based on principles of neuroscience; \nHow to connect language coaching to the ICF coaching competencies; \nHow to engage coachees into focused learning and sustain their goals with high success rate; \nHow to connect and apply new language coaching models to the teaching process; \nHow to make the transformation from language teacher to language coach; \nHow to tailor make courses to the individual coachee. \n\nWe have created the Live interactive online programme\, consisting of 36 hours of online sessions\, for those who find it difficult to come to our 3-day Intensive course venues.  \nWe use a virtual classroom software that is live with Rachel Paling or any of our qualified ELC NL® Trainers and allows all course participants to see each other through the video option\, speak to each other and share all kinds of media (presentations\, whiteboard\, video\, internet access\, etc.) and therefore it is just as interactive as the 3-day Intensive course. See below next upcoming Interactive Online Course. \nDownload DETAILED SCHEDULE >> \nDelivered by: Rachel Paling\, Director of Efficient Language Coaching Ltd. & Creator of the Neurolanguage Coaching® concept \nPlease contact us for the breakdown of the Course Prices\, instalment plan and details of the programme. \nHybrid – Online sessions + face-to-face sessions in London\, 5th-6th September 2026 (in English)\nClick here to request your information pack
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SUMMARY:Neurolanguage Coaching formation en ligne pour les professeurs de langue (en français)
DESCRIPTION:Tu veux transmettre des savoirs d’une façon respectueuse\,\nà des apprenants motivés et engagés dans le processus\,\ntout en prenant toi-même du plaisir? \nRéalise ta transition professionnelle vers le coaching linguistique\nDEVIENS NEUROLANGUAGE COACH®\nNous vous présentons une formation pour les personnes qui veulent se réorienter professionnellement vers l’enseignement des langues et pour les enseignants qui souhaitent développer de nouvelles compétences. \nEn cette période de grands changements\, participons à la transformation de l’enseignement. Saisis l’opportunité de te former en tant que Neurolanguage Coach®. Rejoins les éducateur.rice.s qui ont déjà commencé à faire évoluer leurs pratiques et à constater des résultats avec leurs apprenants.\nIl est grand temps de commencer à penser hors des sentiers battus si tu ne veux pas rester sur la touche. Parmi les défis qui se présentent à nous\, enseignant·e·s de langues\, on peut mettre en exergue les points suivants.\n\nLes entreprises se tournent vers le travail à distance ou hybride et doivent trouver comment former des employé·e·s qui parlent dans une langue seconde ou tertiaire\, et gérer des équipes multiculturelles.\nÀ l’école\, on reconnaît de plus en plus la nécessité de s’adapter aux besoins particuliers des élèves.\nLes apprenant·e·s adultes dont les troubles de l’apprentissage ou des traumatismes liés à l’apprentissage n’ont peut-être pas été détectés doivent aussi être pris en compte.\nLes intelligences artificielles toujours plus perfectionnées et puissantes sont à la fois une menace et une opportunité.\n\nPendant la formation\, puis en tant que Neurolanguage Coach® certifié·e\, tu pourras acquérir des connaissances sur:\n\nle cerveau\,\nles émotions\net sur la façon de communiquer efficacement.\n\nTout cela te permettra de démontrer ton expertise et d’aider le public auprès duquel tu t’engageras à apprendre les langues sans stress et d’une façon efficace.\nApprends à construire une relation de collaboration entre l’apprenant·e et l’enseignant·e\, en mettant la bienveillance et la motivation au cœur du processus. \nAucune expérience préalable requise: progresse dans ta profession d’enseignant·e ou amorce une reconversion.\n\nCe cours est accrédité par l’ICF (International Coach Federation) avec 30 heures de formation continue en entraînement (CCE)\, plus 6 heures de développement des ressources. Le cours a un rapport théorie / pratique très bien équilibré avec un degré élevé de coaching actif\, tu entreras donc instantanément dans le coaching pratique et «l’apprentissage par la pratique». \nPartie 1. Développe des compétences de coaching\nDès l’introduction\, les participant·e·s de la formation s’entraînent à relier les composantes fondamentales du Neurolanguage Coaching\, à savoir acquérir des connaissances théoriques sur le fonctionnement du cerveau afin de les transmettre de la façon la plus digeste possible aux apprenant·e·s afin qu’ils et elles puissent surmonter les obstacles auxquels ils et elles sont confronté·e·s. \n \nObjectifs des premières séances de la formation. \n\nCOACHING (ICF): Sensibiliser les participant·e·s aux techniques du coaching en général\, aux principes et aux compétences fondamentaux de la Fédération Internationale de Coaching.\nNEUROSCIENCES: Comprendre la théorie et les principes généraux du coaching basés sur le fonctionnement du cerveau.\nMISE EN APPLICATION: Savoir s’appuyer sur les découvertes des recherches en neurosciences pour concevoir des conversations de coaching impactantes.\n\nCette introduction a pour objectif de préparer les participants à accompagner et coacher les autres autour de la concentration et à promouvoir le développement personnel. \nPartie 2. Développe les compétences uniques de Neurolanguage Coaching\nLa deuxième partie de la formation de 36h vise à offrir aux participant·e·s une meilleure compréhension de la théorie et les principes du coaching appliquée à l’enseignement des langues. Elle permet d’assimiler également les principes du coaching traditionnel et du coaching basé sur le cerveau\, de même que les neurosciences de l’apprentissage dans le processus de formation linguistique. Ce faisant\, nous renforçons les acquis étudiés lors des premières heures de la formation. \n\nInitiation au Coaching\nCompétences spécifiques du Neurolanguage Coaching®\nAborder les difficultés de grammaire et aider les apprenant·e·s à les surmonter\n\nPartie 3. Deviens coach Neurolanguage à part entière\nPendant les dernières heures de la formation\, nous couvrons les éléments essentiels pour savoir faire la transition d’enseignant·e à coach ou\, pour les personnes n’ayant jamais enseigné (ou en tout cas pas de façon formelle)\, pour se lancer dans une carrière de coach. Des sujets tels que le marketing\, les tarifs\, comment se présenter auprès d’employeurs et de clients potentiels et autres sujets d’intérêt pour les participant·e·s à la formation. \nNous prenons également le temps de répondre aux questions que les participant·e·s se posent sur l’évaluation finale qui permet de recevoir la certification de coach Neurolanguage (formation accréditée par l’ICF). \nLe soutien d’un réseau mondial\nAcquérir la confiance en soi pour savoir faire valoir son expertise en tant que coach Neurolanguage est un processus qui débute dès notre première séance ensemble lorsque nous commençons la formation. Mais cela ne s’arrête pas là. \n Même après la conclusion de la formation\, tu continueras de bénéficier du soutien de ta formatrice\, de l’équipe d’Efficient Language Coaching (y compris la fondatrice de la méthode\, Rachel Paling\, elle-même) et du réseau des coachs Neurolanguage présent·e·s partout dans le monde. \nA l’issue de la formation\, les participant·e·s seront capables de:\nComprendre et appliquer les bases du coaching et des conversations de coaching\nApprofondir l’efficacité de leurs pratiques de coaching\nAméliorer leur écoute active et leurs compétences en communication\nDonner un aperçu des différents modèles de coaching et développer leur utilisation dans la pratique\nSavoir comment utiliser les modèles traditionnels de coaching dans le processus d’enseignement des langues\nComprendre comment créer l’état d’esprit idéal pour apprendre en se basant sur les principes des neurosciences\nRelier le coaching linguistique aux compétences de coaching de l’ICF\nEngager les coachés dans un apprentissage ciblé dans le but d’atteindre leurs objectifs durablement avec un taux de réussite élevé\nSavoir comment connecter et appliquer de nouveaux modèles de coaching linguistique au processus d’enseignement\nAvoir des clés pour passer du statut de professeur de langue à celui de coach linguistique\nComprendre comment adapter les cours à chaque apprenant·e· tout en optimisant la charge de travail du coach. Les coachs Neurolanguage favorisent l’autonomie des apprenant·e·s et leur capacité d’agent·e dans le processus d’apprentissage. \nLe programme de formation est composé de 36 heures de sessions (séances entièrement en ligne ou hybride avec des cours intensifs en présentiel selon les sessions de la formation). \nNous utilisons le logiciel Zoom pour permettre à tous les participants au cours de se voir à travers l’option vidéo\, de se parler et de partager toutes sortes de médias (présentations \, tableau blanc\, vidéo\, accès Internet\, etc.) et est donc aussi interactif que le cours intensif en présentiel. \nTélécharger CALENDRIER DÉTAILLÉ >> \nDispensée par: Catherine Introligator\, Professional Neurolanguage Coach® et formateur de formateur habilitée. \nDevis sur demande. \nVeuillez nous contacter pour le détail des prix des cours\, le plan de versement et les détails du programme. \nEN LIGNE à partir du 6 juillet 2026 EN FRANÇAIS – séances 09:00 – 12:00 EDT/Heure de Montréal (15:00 – 18:00 CET/Heure de Paris)\nClick here to request your information pack
URL:https://www.languagecoachingcertification.com/event/neurolanguage-coaching-francais/
CATEGORIES:In French,LCC Face 2 Face July,LCC Online January
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SUMMARY:Neurolanguage Coaching formation hybride (en ligne + en présentiel à Eysins\, Suisse)
DESCRIPTION:TRANSFORME TA PRATIQUE PÉDAGOGIQUE : DEVIENS NEUROLANGUAGE COACH®\nTu es enseignant·e de langues et tu souhaites transmettre tes connaissances de manière efficace\, motivante et utile ? Tu rêves d’évoluer dans ton métier\, tout en retrouvant le plaisir d’enseigner et en obtenant des résultats durables avec tes apprenant·es ? \nC’est le moment de franchir un cap vers le *coaching linguistique* ! Deviens Neurolanguage Coach® et adopte une pratique innovante\, fondée sur les neurosciences\, qui transformera non seulement ta manière d’enseigner\, mais aussi l’expérience d’apprentissage de tes élèves. \nRÉPONDS AUX DÉFIS ÉDUCATIFS !\nL’enseignement des langues évolue rapidement\, et il est essentiel d’être prêt·e à s’adapter aux nouvelles exigences. Aujourd’hui\, les défis sont nombreux pour les enseignant·es de langues : \n\nFormation hybride et à distance : Les entreprises adoptent de plus en plus des modes de travail hybrides et à distance. Comment former efficacement des équipes multiculturelles parlant une langue seconde ou tertiaire ?\nAdaptation aux profils  diversifiés : De nombreux adultes ont des besoins spécifiques\, parfois liés à des troubles de l’apprentissage non identifiés\, ou des traumatismes liés à l’apprentissage.\nL’intelligence artificielle : L’IA transforme l’enseignement. En faire une alliée plutôt que de la considérer comme une menace devient une compétence clé.\nL’évolution des attentes : Le besoin de personnalisation et de coaching dans l’enseignement des langues s’accroît. Les apprenant·es recherchent une approche plus humaine\, interactive et motivante.\n\nPOURQUOI CHOISIR LA FORMATION NEUROLANGUAGE COACHING® ?\nCette formation certifiante Neurolanguage Coach®\, accréditée par l’International Coaching Federation (ICF)\, est conçue pour répondre à ces nouveaux défis. Elle te prépare à intégrer des principes de neurosciences dans ta pédagogie et à adopter une approche de coach afin d’aider tes apprenant·es à progresser de manière durable et sans stress. \nCE QUE TU APPRENDRAS :\n\nLes neurosciences appliquées à l’apprentissage des langues : Découvre comment le cerveau apprend une langue et comment tu peux utiliser cette connaissance pour améliorer l’efficacité de tes cours.\nLes émotions dans l’apprentissage : Apprends à gérer les blocages émotionnels des apprenant·es à l’aide de techniques de coaching éprouvées.\nLa communication efficace : Développe des compétences en écoute active et en communication pour instaurer une relation de confiance et de motivation avec tes étudiant·es.\n\nUN PROGRAMME COMPLET ET INTERACTIF\nNotre formation de 36 heures se divise en trois parties\, te permettant de développer des compétences pratiques immédiatement applicables : \n\n Les fondamentaux du coaching\nApprends les techniques de coaching de l’ICF et découvre comment les principes des neurosciences peuvent transformer ta manière d’accompagner tes étudiant·es.\n Neurolanguage Coaching® : une approche unique\nMaîtrise les compétences spécifiques du Neurolanguage Coaching® pour surmonter les obstacles pédagogiques\, comme les difficultés grammaticales ou les blocages émotionnels liés à l’apprentissage des langues.\n Deviens un coach Neurolanguage® certifié\nProfite d’un accompagnement dans ta transition d’enseignant·e à coach et apprends à structurer ton offre et à communiquer efficacement avec tes futur·es client·es. Tu découvriras aussi comment faire ta place dans ce domaine en forte croissance.\n\nUN SOUTIEN CONTINU ET UN RÉSEAU MONDIAL\nLa formation ne s’arrête pas à la certification. Une fois la formation terminée\, tu rejoindras un *réseau mondial* de coachs Neurolanguage®\, bénéficiant d’un soutien continu de la part de ta formatrice\, de l’équipe d’Efficient Language Coaching (y compris la fondatrice de la méthode\, Rachel Paling) et de la communauté des coachs Neurolanguage. \nREJOINS-NOUS À EYSINS EN JANVIER 2026 !\nLes prochaines sessions Hybride (en ligne + en présentiel à Eysins) débuteront à la Ende de janvier (dispensée en français) – Télécharger CALENDRIER DÉTAILLÉ >> \nQU’ATTENDS-TU POUR ÉVOLUER DANS TON MÉTIER ?\nCette certification est un tremplin pour faire face aux défis de l’enseignement des langues. Transforme ta carrière\, ouvre-toi à de nouvelles opportunités et apprends à guider tes apprenant·s vers un apprentissage réussi et sans stress. \nDispensée par: Gaëlle Miani\, Neurolanguage Coach® Professionnelle et formatrice de formateurs agréée. \nDevis sur demande. \nMerci de nous contacter pour le détail des prix des cours\, l’organisation éventuelle d’un paiement échelonné et les détails du programme. \n\n\nFormation Hybride (en ligne à partir du 10 janvier + en présentiel à Eysins 31 janvier-01 février 2026) dispensée en français\nTélécharger CALENDRIER DÉTAILLÉ >> \n\n\n\n\n\n\n\n\nClick here to request your information pack
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SUMMARY:Neurolanguage Coaching formation hybride (en ligne + en présentiel à Perpignan)
DESCRIPTION:TRANSFORME TA PRATIQUE PÉDAGOGIQUE EN 2025 : DEVENEZ COACH NEUROLANGUAGE®\nTu es enseignant·e de langues et tu souhaites transmettre tes savoirs de manière respectueuse\, motivante et engageante ? Tu rêves d’évoluer dans ton métier\, tout en retrouvant du plaisir à enseigner et en obtenant des résultats durables avec tes apprenants ? \nC’est le moment de franchir un cap vers le *coaching linguistique* ! Deviens Neurolanguage Coach® et adopte une méthode innovante\, fondée sur les neurosciences\, qui transformera non seulement ta manière d’enseigner\, mais aussi l’expérience d’apprentissage de tes étudiants. \nRÉPONDS AUX DÉFIS ÉDUCATIFS DE 2025 ET AU-DELÀ !\nL’enseignement des langues évolue rapidement\, et il est essentiel d’être prêt à s’adapter aux nouvelles exigences. En 2025\, les défis sont nombreux pour les enseignants de langues : \n\nFormation hybride et à distance : Les entreprises adoptent de plus en plus des modes de travail hybrides et à distance. Comment former efficacement des équipes multiculturelles parlant une langue seconde ou tertiaire ?\nAdaptation aux profils d’apprenants diversifiés : De nombreux étudiants adultes ont des besoins spécifiques\, parfois liés à des troubles d’apprentissage non identifiés ou des traumatismes liés à l’apprentissage.\nLes intelligences artificielles : Les IA transforment l’enseignement. Les utiliser comme une opportunité\, plutôt que de les considérer comme une menace\, devient une compétence clé.\nL’évolution des attentes : Le besoin de personnalisation et de coaching dans l’enseignement des langues devient de plus en plus important. Les apprenants recherchent une approche plus humaine\, interactive et motivante.\n\nPOURQUOI CHOISIR LA FORMATION NEUROLANGUAGE COACHING® ?\nCette formation certifiante Neurolanguage Coach®\, accréditée par l’International Coach Federation (ICF)\, est conçue pour répondre à ces nouveaux défis. Elle te prépare à intégrer des principes de neurosciences dans ta pédagogie et à adopter une approche de coach afin d’aider tes apprenants à progresser de manière durable et sans stress. \nCE QUE TU APPRENDRAS :\n\nLes neurosciences appliquées à l’apprentissage des langues : Découvre comment le cerveau apprend une langue et comment tu peux utiliser cette connaissance pour améliorer l’efficacité de tes cours.\nLes émotions dans l’apprentissage : Apprends à gérer les blocages émotionnels des apprenants à l’aide de techniques de coaching éprouvées.\nLa communication efficace : Développe des compétences en écoute active et en communication pour instaurer une relation de confiance et de motivation avec tes étudiants.\n\nUN PROGRAMME COMPLET ET INTERACTIF\nNotre formation de 36 heures se divise en trois parties\, te permettant de développer des compétences pratiques immédiatement applicables : \n1. Les fondamentaux du coaching\nApprends les techniques de coaching de l’ICF et découvre comment les principes des neurosciences peuvent transformer ta manière d’accompagner tes étudiants. \n2. Neurolanguage Coaching® : une approche unique\nMaîtrise les compétences spécifiques du Neurolanguage Coaching® pour surmonter les obstacles pédagogiques\, comme les difficultés de grammaire ou les blocages émotionnels liés à l’apprentissage des langues. \n3. Deviens un coach Neurolanguage® certifié\nApprends à faire la transition d’enseignant·e à coach\, à structurer ton offre\, et à communiquer efficacement avec tes futurs clients. Tu découvriras aussi comment t’établir dans ce domaine en forte croissance. \nUN SOUTIEN CONTINU ET UN RÉSEAU MONDIAL\nLa formation ne s’arrête pas à la certification. Une fois formé\, tu rejoindras un *réseau mondial* de coachs Neurolanguage®\, bénéficiant d’un soutien continu de la part de ta formatrice\, de l’équipe d’Efficient Language Coaching (y compris la fondatrice de la méthode\, Rachel Paling) et de la communauté des coachs Neurolanguage. \nFORMATION EN LIGNE ET HYBRIDE\nNotre programme est entièrement flexible\, avec des sessions en ligne sur Zoom\, permettant une interaction maximale\, des échanges en temps réel\, et l’utilisation de supports multimédias. Des sessions intensives en présentiel sont également disponibles pour renforcer l’apprentissage pratique. \nREJOINS-NOUS À PERPIGNAN EN OCTOBRE 2025 !\nLes prochaines sessions Hybride (en ligne + en présentiel à Perpignan) débuteront à la fin de octobre (dispensée en français ou en anglais) – Télécharger CALENDRIER DÉTAILLÉ >> \nQU’ATTENDS-TU POUR ÉVOLUER AVEC TON MÉTIER ?\nCette certification est un tremplin pour faire face aux défis de l’enseignement des langues en 2025 et au-delà. Transforme ta carrière\, ouvre-toi à de nouvelles opportunités et apprends à guider tes apprenants vers un apprentissage réussi et sans stress. \nDispensée par: Margherita Sforza\, Neurolanguage Coach® Professionnelle et formatrice de formateurs agréée. \nDevis sur demande. \nVeuillez nous contacter pour le détail des prix des cours\, le plan de versement et les détails du programme. \nFormation Hybride (en ligne + en présentiel à Perpignan 31 octobre-01 novembre 2025) dispensée en français ou en anglais\nTélécharger CALENDRIER DÉTAILLÉ >> \n\n“La formation Neurolanguage Coaching avec Margherita Sforza a été une des plus enrichissantes et plus impressionnantes découvertes professionnelles et personnelles. J’ai apprécié chaque moment passé avec la souriante et très patiente formatrice qui a su instauré un climat de cohésion et un atmosphère détendue avec deux autres magnifiques personnes. Chaque partie a été rempli d’informations essentielles et pratiques. Quelle expérience inoubliable ! Merci de tout cœur de nous avoir autant donné\, nous avoir autant quidées et instruies !” \nMina Savic\, France\n“J’ai adoré l’ambiance à la fois détendue et studieuse au cours de la formation\, menée par Margherita. J’ai aimé en savoir plus sur le fonctionnement du cerveau\, et comment s’appuyer sur ces connaissances pour faciliter un apprentissage efficace. J’ai aimé le fait d’acquérir et de mettre en pratique des compétences de coach. Et j’admire particulièrement l’aspect très structuré et précis du travail proposé.” \nThibaut Gérôme\, France\n“J’étais enthousiaste à l’idée de suivre cette formation. J’imaginais qu’elle viendrait compléter ma boîte à outils. Elle a en effet dépassé mes attentes\, elle a amélioré la mise en forme de mes actions et de mon jugement\, une véritable révélation puisque la formation traite également du fonctionnement du cerveau lors de l’apprentissage et de la place de la motivation du coaché dans le processus d’apprentissage. Je crois que j’ai eu une révélation lorsque Margherita nous a fait découvrir la technique PACT PQC pour coacher autour de la grammaire: il ne s’agit pas de faire un cours magistral\, mais de vivre l’expérience la langue.” \nMarie-Claire Berkmans\, France\n“Cette formation a tellement enrichi ma pratique professionnelle ! Elle a donné de nouveaux horizons à ma carrière. Elle m’a également servi pour ma vie personnelle alors je ne peux que vous la recommander et puis avec Margherita cela a été une aventure magnifique.” \nAnnabel Gontard-Scher\, France\n“La formation Neurolanguage Coach® a véritablement changé ma façon d’enseigner. Elle m’a donné des outils et des connaissances en neurosciences qui m’aident vraiment au quotidien. La meilleure façon de voir qu’il y avait eu un changement\, a été grâce aux retours de mes apprenants\, ils se sentent désormais plus motivés\, plus engagés dans leur parcours d’apprentissage et leurs progrès sont visibles !” \nClaire Graton\, France\n“Cette formation est la meilleure chose que j’ai faite professionnellement au cours des 10 dernières années. La formation m’a donné plus de confiance et de structure dans mes sessions et il a complètement changé mon approche. La boule de stress au ventre a disparu maintenant que la bonne direction est si clairement éclairée. Aujourd’hui je me sens beaucoup mieux équipé pour aider mes clients à atteindre leurs objectifs linguistiques.” \nRichard Davies\, France\n“Je voulais te dire combien je suis reconnaissante du temps que tu nous as accordé pour la formation et de toute la bienveillance dont tu nous a fait preuve. Je suis en toute quiétude cette formation et ne pouvais espérer mieux comme contexte. Je me sens bien\, en accord total avec cette nouvelle méthode. J’ai l’impression qu’elle me fait grandir\, mûrir. Au delà de mon travail\, je sens qu’elle a déjà un impact sur mes relations sociales. Alors un grand merci pour tout !” \nLaure Chambon\, FranceCLIQUEZ ICI POUR RECEVOIR PLUS D’INFORMATIONS
URL:https://www.languagecoachingcertification.com/event/neurolanguage-coaching-perpignan/
CATEGORIES:In French,LCC Face 2 Face October
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